1 - Dodržování pravidel a pokynů při práci s digitálním zařízením

Požadavky k předmětu

- obalený sešit 523 s výzdobou na první straně a nalepenou bezpečností na poslední straně sešitu

Dodržování pravidel a pokynů při práci s digitálním zařízením

- seznámení se s PC učebnou (a jejím HW vybavením)

- bezpečnost a zásady při práci s PC

Hygiena a ergonomie na pracovišti

- jak správně sedět u PC

Zápis

- ke stažení (PDF)

Časová dotace 2 hod.

• pojmenovávají jednotlivá digitální zařízení, se kterými pracují, vysvětlí, k čemu slouží
• dodržují pravidla a pokyny při práci s digitálním zařízením
• definují, co je to hardware
• rozdělují hardware do skupin podle způsobu zpracovávání dat
• zápis ke stažení zde (PDF)
• pracovní list zde (PDF)
• časová dotace 2 hodiny

Žáci:

• orientují se v tématu software - aplikace
• rozdělují software do skupin
• zapínají a vypínají aplikace
• pracovní list zde (PDF)

Žák:

• rozpoznává druhy softwaru
• pracovní list zde (PDF)

• ovládají počítačovou myš a její tlačítka, ovládají aplikace myší
• nastavují vlastnosti jednotlivých tlačítek a jejich rychlost
• nastavují kurzory
• ovládají 2x klik
• dokáží nastavit PC myš pro praváka i leváka
• zápis ke stažení zde (PDF)
• prezentace zde
• cvičení na práci s myší zde
• cvičení na jednoduché ovládání počítače
• časová dotace 2 hodiny
• test (Vala) - zde

Žák :

• dokáže vyhledávat znaky na klávesnici
• rozlišuje alfanumerickou a numerickou klávesnici - aktivně je používá
• edituje digitální text
• uloží svoji práci do souboru, otevře soubor
• zápis ke stažení zde (pdf)
• časová dotace 2 hodiny
• pracovní listy k tématu  - zde
• test (Ně)
• cvičení na jednoduché ovládání počítače

Žáci:

• editují text v dostupném editoru
• formátují texty
• pracují s obrázky
• vytváří bitmapový obrázek v Malování a vkládají do editoru
• zápis zde (PDF)
• časová dotace 2 hod.

Žáci: 

• najdou a spustí správnou aplikaci pro tvorbu obrázků
• vytvoří obrázek
• ovládají klikání a tah myší
• nakreslí čáry a používá nástroje na vybarvování
• používájí nástroje krok zpět, zoom
• ovládají klávesouvou zkratku CTRL+C (V) - použití schránky PC
• dodržují pravidla a pokyny při práci
• uloží svoji práci do souboru
• zápis učiva ke stažení zde (PDF)
• učivo online odkaz zde (www)
• hodina kódu - programování
• časová dotace 2 hodiny

Žáci:

• rozeznávají druhy připojení k internetu
• dokáže komunikovat pomocí internetu
• propojuje digitální zařízení k internetu
• spouští online aplikace
• pamatuje si svá hesla
• přihlásí a odhlásí se k účtu
• rozpozná zvláštní chování PC a přivolá pomoc dospělého
• zápis ke stažení zde (PDF)
• časová dotace 2 hodiny

Žáci:

• pamatují si a chrání heslo
• přihlásí se a odhlasí z Office 365
• spouští online aplikace, které potřebuje k práci
• rozpozná rizika a výhody virtuálního světa
• zápis ke stažení zde (PDF)
• časová dotace 2 hodiny

Žáci:

• sdělí informaci obrázkem
• předávají zakódovanou informaci obrázkem
• řeší zokódované zprávy pomocí emodži, piktogramu, textu, čísla, znaku
• rozkódují kódované informace a správně je interpretují
• zápis ke stažení zde (PDF)
• pracovní list ke stažení zde (PDF)
• test (Ně)
• časová dotace 2 hodiny

Žák:

• pracuje s daty
• doplní posloupnost prvků
• umístí data správně 
• doplní data správně
• nahradí chybná data za správná
• zápis k tisku zde (pdf)
• pracovní list zde (pdf)
• časová dotace 2 hodiny

Žáci:

• orientují se v novém prostředí programu Scratch
• dokáží vytvářet jednoduché příkazy a algoritmy
• kreslí, vytváří a editují postavy
• smažou, editují, blokové příkazy v algoritmu
• řeší a opravují chyby v algoritmech
• časová dotace 2 hodiny
• zápis ke stažení zde (.pdf)
• pracovní list (návod na hru - závod pes a kocour) ke stažení zde (.pdf)
• hotový program ve Scratch zde (.sb3)
• DÚ 1 - SCRATCH - náhodný pohyb postav
• on-line spuštění - zde 

Žáci:

• vybírají pozadí příběhu animace
• vybírají postavy animace
• vybírají bloky ovlivňující vzhled postavy
• kreslí vlastní postavy a pozadí 
• ovládají základní blokové příkazy pohybu
• zápis pohyb zde (.pdf)
• zápis pohyb s animací zde (.pdf)
• časová dotace 2 hodiny
• DÚ 2 - pracovní list - zde (.pdf)
• Vzorové programy - pohyb a animace postavy (Scratch)

Žák:

• seznámí se s robotem VEX 123
• získá informace o ovládání robota
• naučí se ovládat robota
• vytváří jednoduchý algoritmus - vpřed, vlevo, vpravo
• časová dotace 2 hodiny
• zápis učiva zde (pdf)
• tisknutelné materiály pro vyuč.: pracovní deska, tlačítka, kodér
• pracovní listy k bádání: badani_1, badani_2