Školní kolo olympiády v anglickém jazyce

Ve středu 18. ledna 2023 proběhlo v Tišnově okresní kole dějepisné olympiády. Naši školu zde reprezentoval Zdeněk Provazník, žák třídy VIII. C. Téma letošního okresního kola bylo totožné s tématem kola školního a to: „Rozdělený svět a Československo v něm - 1945-1992, československé dějiny v evropských souvislostech“.

Dne 5. 12. 2022 proběhlo školní kolo „Olympiády z dějepisu“  na téma  „Rozdělený svět a Československo v něm - 1945 – 1992“.

Zúčastnilo se 25 žáků z 8. a 9. tříd.

A jak to dopadlo?

 

„Šlechta v proměnách času“, tak znělo letošní téma, které zaštiťovalo vědomostní dějepisné klání žáků naší školy. V průběhu ledna proběhlo školní kolo, kterého se zúčastnilo 14 žáků z 8. a 9. tříd. Pořadí na prvních třech místech obsadili tito žáci: Pavel Fajmon; Michal Tlapák a Alžběta Sladká. Do okresního kola z naší školy postoupil Pavel Fajmon.

Kvůli doznívající epidemii, okresní kolo proběhlo v online (distanční) podobě. Téma okresního kola olympiády bylo totožné jako téma kola školního.

Pro účastníky okresního kola byl dostupný seznam literatury, díky kterému si mohli žáci své znalosti k danému tématu rozšířit a na soutěž se předem připravit. Tyto nově nabyté vědomosti nakonec zužitkovali při vyplňování kvízových otázek okresního kola olympiády, které proběhlo ve čtvrtek 24. 3. 2022. Náš žák Pavel Fajmon nakonec vybojoval krásné 29. místo. Moc mu gratulujeme a přejeme mnoho další úspěchů nejen na poli historie!

Mgr. Jakub Hochman

Dne 25. listopadu se uskutečnilo školní online kolo dějepisné olympiády. Stejně jako všechny školní aktivity, tak i tato probíhala v online prostoru.

Tématem olympiády bylo: Labyrintem barokního světa (1556-1781). Žáci měli za úkol si prostudovat látku, která se týkala doby barokní (od umění, přes architekturu až ke stylu života) a v limitu 90 minut vyplnit 30 otázek. Nejúspěšnějším účastníkem školního kole se stal Lukáš Feith. Ten se také účastnil v pondělí 18. ledna okresního kola dějepisné olympiády.

Téma bylo totožné, leč bylo potřeba daleko důkladněji a podrobněji prostudovat danou problematiku na základě relativně hutných studijních materiálů. To se Lukášovi podařilo velmi dobře, o čemž svědčí jeho výborný výsledek. Ve velké konkurenci gymnázií a základních škol z okresu Brno-venkov se umístil na krásném sedmém místě. Nezbývá mi, než mu velmi pogratulovat a popřát mu i nadále studijní úspěchy na budoucí střední škole.