Beseda ve 2. ročníku o životě nevidomých

V úterý dne 8. 10. 2024 proběhla ve druhých třídách beseda o výcviku asistenčního psa. Naši školu opět navštívila paní Petra Bezáková, kterou životem provází vodicí pes.  Doprovázel ji cvičitel vodicích psů z organizace zaměřené na pomoc a podporu nevidomých lidí. Prostřednictvím služby vodicích psů se lidé s tímto handicapem zařazují do běžného života. Významnou součástí práce spolku je také zaměření na prezentaci světa nevidomých a vodicích psů pro školní zařízení.

Paní Bezáková dětem přiblížila život nevidomých a možnosti vhodné pomoci nevidomému člověku. Ukázala také něco z práce vodicího psa Anděla. Během besedy si děti prohlédly skládací slepeckou hůl. Na závěr besedy si děti mohly pejsky pohladit a předaly jim pamlsky. Doufáme, že beseda přispěla k tomu, aby děti uměly jednou nabídnout pomoc těm, kteří ji potřebují.
Je totiž daleko příjemnější svou pomoc nabízet než ji potřebovat.

Něco o výcviku

První rok je pes v pečovatelské rodině, kde se socializuje a učí základní povely. Druhý rok výcviku je intenzivní. Pes je celodenně ve výcvikové škole, kde už se učí povely pro práci vodicího psa.

Vodicí pes umí reagovat asi na pětatřicet různých pokynů včetně povelů poslušnosti. Je však potřeba neustále vše procvičovat, aby nezapomínal. Třeba na povel „dveře“ vyhledá ty nejbližší a zastaví hlavou pod klikou. Nevidomý ji pak při pohlazení psa snadno najde a uchopí.

Pes někdy pracuje v součtu i pět šest hodin denně. Pohov má, když mu majitel sundá vodicí postroj a obojek s rolničkou. To je pro něj signál, že může odpočívat nebo si hrát. Doma vodicí pes pomáhat nemusí. Ale většina z nich umí užitkový aport čili zvedání věcí ze země.

Nevhodné je začít psa bez dotázání hladit, mluvit na něj. Když ho při práci někdo vyruší, přestane se koncentrovat a je to nebezpečné pro něj i pro nevidomého.

Pomoc člověk s vodicím psem uvítá třeba při přecházení přes přechod. Pes jen ukáže začátek přechodu. O přejití rozhoduje nevidomý. Na rušném přechodu, kde nejsou klapací semafory, je ideální, když někdo nevidomého osloví, zda nepotřebuje pomoct.

Co zaujalo děti?

Mě zaujalo, že pes chodí do školy. Líbí se mi, že pomáhá lidem.                       Už vím, že překážkou pro vodicího psa jsou také nepozorní lidé.

Dalibor Křeček, II. B                                                                                                     Vincent Buš, II. B

Před sedmi lety nás paní Bezáková navštívila poprvé. Dětem tehdy ukázala různé předměty, které využívá pro snadnější orientaci (jako mluvicí hodinky, hlásič plného hrnku nebo speciální přístroj na rozpoznávání barev). Dnes nahrazují využívání mnoha těchto předmětů moderní aplikace v chytrém mobilním telefonu. 

                                                                                                                                                                          Za druhé třídy Mgr. Markéta Eibelová