Čas se stromy ve výtvarce v 7. ročníku

Celé podzimní období jsme se v hodinách výtvarné výchovy v 7. ročníku věnovali tématu stromů, konkrétně stromů v naší školní zahradě.

Využili jsme slunných dnů a s tužkou v ruce se žáci rozptýlili po zahradě, aby našli "svůj" strom a ten nakreslili podle toho, jak jej vidí: pracovali pastelkami a rozlišovali větve a hmotu listí v koruně stromu, všímali si barevné rozmanitosti. To celé pak zasadili do lehce akvarelového pozadí, které dalo vyniknout precizní práci s pastelkou.

Podzim ubíhal a listí začalo výrazně měnit barvy a opadávat, přičemž tvořilo na zemi pod stromy barevný koberec plný rozličných tvarů. V další hodině výtvarky jsme si tedy více všímali detailů na listech - rozdělili jsme si je na dvě složky: barvu a tvar. Podle barev vytvořili žáci technikou malby temperou jakýsi vzorník barev na listu. A podle různorodých tvarů pak vytvořili kompozici v ploše.

Nakonec jsme si povídali o stromu nejen jako o objektu, ale také jako o bytosti - staré národy či i současné přírodní národy věřily v sílu stromů či v duši stromů, která může člověku pomáhat. Podobné motivy v dnešní době najdeme také v pohádkách či filmových zpracováních: podívali jsme se na různé filmové ukázky například z oblasti fantasy (Letopisy Narnie, Harry Potter či Avatar) nebo pohádky (Mrazík), v nichž stromy ožívaly a proměňovaly se v jiné bytosti. Vypravili jsme se tedy znovu na školní zahradu a zkoumali jsme povrch kmene stromu pomocí frotáže, a pak žáci zkoušeli proniknout pod tento povrch a najít v záhybech kůry "duši" /"ducha" stromu - tuto bytost pak nakreslili.

                                                                                                                                                                                                     Mgr. Leona Bubeníková