Stromy už začínají být holé. Cesty, po kterých chodíme, jsou denně plné listů. Nechodíme se zavřenýma očima, snažíme se vnímat, jak vypadají.
Ačkoli jsme ještě malí, máme bystrá očka. V rámci hodin českého jazyka již umíme přečíst slovo lupa. Ukazovali jsme si, co tento předmět umí. Použili jsme ji pro pozorování stavby listů. Na tuto aktivitu jsme navázali ve výtvarné výchově. Kreslili jsme tvary listů a žilky tuší do předem připraveného podkladu zapuštěných vodových barev. Bylo to pro mnohé jejich první setkání s tímto kresebným nástroje.
Žilnatinu listů jsme již dříve ve výtvarné výchově frotážovali. Díky pozorování a kresbě jsme zapojili více smyslů. Umožnilo nám to zapamatovat si, jak jsou žilky rozličné. Žilnatina ovlivňuje tvar čepele listu a pomáhá nám při rozlišování listů. Také už nyní víme, k čemu žilnatina slouží. Je důležitá pro rozvod živin a zpevnění listů.
Protože jsme malí školáci, paní učitelka nám vše vysvětlila co nejjednodušší formou.
Jednoduchými nakreslenými žilkami jsme vdechli život našim listům.
Mgr. Jarmila Loudová
Základní škola T. G. Masaryka Ivančice
Na Brněnce 1, 664 91 Ivančice
IČO: 70918767
+420 546 419 236
reditelka@zstgmivancice.cz