1 - Dodržování pravidel a pokynů při práci s digitálním zařízením

Požadavky k předmětu

- obalený sešit 544 s výzdobou na první straně

- nalepená bezpečnost, kritéria hodnocení a sebehodnocení dle instrukcí učitele

Dodržování pravidel a pokynů při práci s digitálním zařízením

- seznámení se s PC učebnou (a jejím HW vybavením)

- bezpečnost a zásady při práci s PC

- kritéria hodnocení

- opakování učiva 7. roč.

Hygiena a ergonomie na pracovišti

- jak správně sedět u PC

Zápis ke stažení zde (PDF)

Časová dotace 2 hod.

Žáci

• opakují si učivo Scrach minulého šk. roku
• použijí v programu rozhodovací příkazy
• poznají, kdy se program rozhoduje
• vytváří podmínky, program volí ze dvou možností
• ovládají generátor náhodných čísel
• řeší úlohy
• zápis ke stažení zde (pdf)
• žákovské listy zde (pdf)
• metodika zde (pro vyučující)
• časová dotace 3 hod.
• on-line spuštění Scratch zde
• cvičení ke stažení - Bludiště, Vesmír, Kreslení

Žáci:

• zvládnou umístovat objekty dle souřadnicového systému
• používají souřadnice v blocích
• umísťují objekty na pozice
• používají náhodná čísla
• porozumí blokům, nastavující a měnící číselné hodnoty
• zápis ke stažení zde (pdf)
• žákovské listy zde (pdf)
• metodika zde (pro vyučující)
• časová dotace 2 hod.
• cvičení ke stažení - Souřadnice
• on-line spuštění Scratch zde

Žáci

• po přečtení programu vysvětlí, co program vykoná
• používá parametry v blocích
• diskutuje různé programy pro řešení problému
• hotový program upraví pro řešení příbuzného problému
• používají číselné i textové parametry
• experimentují pomocí změny parametrů
• zápis ke stažení zde (pdf)
• žákovské listy zde (pdf)
• metodika zde (pro vyučující)
• časová dotace 4 vyuč. hodiny
• cvičení ke stažení - Animace, Kreslení, Pila, Písmena a slova
• on-line spuštění Scratch zde

Žáci:

• používájí proměnné pro uchovávání hodnot
• použijí v proměnných čísla a texty
• nastavují a mění hodnotu proměnné
• používají více proměnných
• řeší problémy s proměnnými
• zápis ke stažení zde (pdf)
• žákovské listy zde (pdf)
• metodika zde (pro vyučující)
• časová dotace 4 vyučovací hodiny
• on-line spuštění Scratch zde
• cvičení ke stažení - Házení kostkou, Vesmír

Žáci:

• zopakují si pojmy list, řádek, sloupec, buňka, tabulka, graf
• rozlišují relativní a absolutní adresu buňky
• umějí měnit typ adresy v buňce
• vytvářejí tabulky s různými typy adres
• zápis ke stažení zde (pdf)
• časová dotace 2 hodiny
• interaktivní kvíz - zde 

Žáci:

• zopakují si rozdíl mezi vzorcem a funkcí
• seznámí se s nejčastějšími typy funkcí
• rozlišují funkce s číselnými a textovými vstupy
• využívají funkce k výpočtům při zpracování dat
• zápis ke stažení zde (pdf)
• časová dotace 4 hodiny

Žáci:

• vymezí problém a určí způsob jeho řešení
• řeší problémy výpočtem s daty
• používají vhodné vzorce u různých typů dat
• sestaví tabulku pro evidenci dat
• připíší do tabulky dat nový záznam
• zápis ke stažení zde (pdf)
• časová dotace 4 hodiny

Žáci:

• sestaví kritérium pro vyřešení úlohy
• seřadí tabulku dat podle daného kritéria
• vytvářejí filtry pro třídění dat v tabulce
• používají filtry na výběr dat z tabulky
• zápis ke stažení zde (pdf)
• časová dotace 4 hodiny