ZŠ T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace
I v měsíci únoru pokračujeme v našem celoročním projektu. Ačkoli krajinu zahalila v lednu sněhová nadílka a vše se dlouho jiskřilo bílými sněhovými střípky, my jsme se pustili do probouzení přírody – zaměřili jsme se na rostliny.
Motto měsíce února zní: „Lékař léčí, příroda uzdravuje.“
Indiánské kmeny měly své mistry nad mistry – byli jimi šamani. Znali rostliny i houby a jejich magickou moc. Dokázali je patřičně využívat, léčit nemoci.
Rostliny hrají významnou roli v životě každého z nás. Rostou všude – na souši i ve vodě, ve volné přírodě, ve městech i na pouštích, dokonce i na horách. K životu potřebují vodu, vzduch a sluneční světlo. Dokáží vytvářet kyslík, bez rostlin by neexistovaly tisíce živočichů, včetně člověka.
My, lidé, využíváme rostliny pro svou potřebu mnoha způsoby. Dřevem stromů topíme, stavíme z něho. Mnohé druhy rostlin jsou naší potravou – např. brambory, rýže, obilí a kukuřice, stejně jako ovoce a zelenina.
Rostliny jsou nezbytné pro býložravce. Na nich si pochutnávají masožravci – i člověk. Bez rostlin bychom se zkrátka neobešli.Svět bez lesů, luk, polí, zahrad a květin v jakékoli podobě by nebyl zdaleka tak krásný.
Léčivé účinky mají tisíce druhů rostlin celého světa. My jsme se zaměřili na poznávání flóry České republiky. Nejprve jsme se rostliny naučili dělit do skupin podle způsobu rozmnožování, stavby těla - nezapomínáme na stromy, keře ani kvetoucí a nekvetoucí byliny.
Vytvořili jsme si přehled základních druhů, se kterými se každodenně v přírodě setkáváme.O každé z rostlin jsme si našli základní údaje, nakreslili jsme si ji.Až se probudí příroda a rozbalí své pestrobarevné koberce květin, budeme si moci vytvořit i skutečný herbář.
Všichni zástupci zeleně však nejsou léčiví. Jsou mezi nimi stovky plevelnatých rostlin i druhy prudce jedovaté, které nám mohou ublížit. Nezapomněli jsme ani na ně.
Získali jsme nové vědomosti, posunuli jsme se o krok blíže na cestě souznění s přírodou. Až se vydáme do přírody, budeme mít oči otevřené, abychom vnímali všechnu krásu kolem nás. Neváhejte a vydejte se spolu s námi za poznáním do přírody. Krásu rostlin vnímejte, učte se je znát – ale pozor, netrhat!
Za kolektiv žáků Mgr. Jarmila Loudová

Hrátky se slovy
SEDMIKRÁSKA

Žáci z písmen názvu této květiny tvoří co nejvíce slov. Všichni dali hlavy dohromady, podařilo se
nám vytvořit celkem 63 slov. Ale když to zkusíte sami, možná naši řadu slov dokážete ještě rozšířit.
Vyzkoušejte se!

Sedm, kráska, krása, sed, deska, dar, dárek, disk, krám, krámek, miss, Mars,
mekka, risk, rám, ras, sirka, krá, kra, miska, sádka, mák, rak, mi, med, smrad,
karásek, kari, kras, kárka, kára, krade, srk, krk, drká, mrká, mrská, smrká,
smrk, srká, sádra, krká, mrak, drak, Sára, Mirka, sek, Mirek, Marie, Radek,
Radim, Sam, Kim, kam, sem, sádra, dáma, sám, dám, dáme, mrk, deka, sedá…


foto001_small.jpg foto002_small.jpg foto003_small.jpg foto004_small.jpg foto005_small.jpg
foto006_small.jpg foto007_small.jpg foto008_small.jpg foto009_small.jpg foto010_small.jpg
foto011_small.jpg foto012_small.jpg foto013_small.jpg foto014_small.jpg foto015_small.jpg
foto016_small.jpg foto017_small.jpg foto018_small.jpg foto019_small.jpg foto020_small.jpg
foto021_small.jpg foto022_small.jpg foto023_small.jpg foto024_small.jpg foto025_small.jpg


Foto: Mgr. J. Loudová